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Los doce cap tulos reunidos en la presente obra titulada Educaci n a Distancia y TIC son producto de una serie de aportes desarrolladas por profesores investigadores de instituciones educativas del noreste de la rep blica mexicana que buscan respuestas en los temas de la educaci n a distancia y el uso de las Tecnolog as de la Informaci n y la Comunicaci n (TIC) en la educaci n. Los aportes abordados por los veintisiete autores son: Los retos de la universidad latinoamericana ante las TIC, competencias en TIC, alternativas para combatir la brecha digital, la trasformaci n necesaria en la educaci n, el perfil del estudiante a distancia, el uso de redes sociales, casos de implementaci n de la educaci n a distancia en su modalidad b-learning, el cloud computing, el aprendizaje m vil y los objetos de aprendizaje con apoyo de las tecnolog as. Son temas que, a consideraci n de los autores en la actualidad despiertan inter s a la comunidad acad mica en los diferentes niveles educativos, al buscar dar respuesta a los aspectos relacionados con la educaci n a distancia, modalidad que se ha convertido en una alternativa viable y real para las personas con caracter sticas particulares que no pueden asistir a una instituci n de educaci n presencial. Sin embargo, estos temas no se limitan al contexto anterior, sino que tambi n a experiencias desarrolladas en programas educativos presenciales del nivel educativo b sico, abordando aspectos sobre el uso de tecnolog as de la informaci n y la comunicaci n.
