Questo scritto cerca di collocare gli scritti di Louis Althusser nelle condizioni storiche educative dell'emergere delle cosiddette Teorie della Riproduzione . Andando oltre questa contestualizzazione, l'obiettivo e quello di ampliare la nozione di Educazione, intendendola come i processi di produzione della conoscenza che fanno parte della Formazione Umana. In questo viaggio, e importante collocare il discorso di Louis Althusser nella tradizione marxiana per concludere se partecipa a una postura epistemica o ontologica nei processi di produzione della conoscenza. Gli autori della tradizione marxista sono presenti, ma gli scritti di Louis Althusser si impongono come la fonte principale di un esame critico che mira a mettere in relazione lo Stato, la politica e soprattutto la comprensione dell'educazione. Sebbene l'obiettivo principale di quest'opera non sia un confronto tra Althusser e Marx, cio non toglie l'importanza delle fonti testuali del filosofo tedesco e dei suoi lettori. Questo testo non intende esaurire le questioni sollevate dalla lettura degli aspetti educativi di Louis Althusser, ma ampliare la ricezione degli scritti di questo filosofo in Brasile.