Cette ecriture cherche a situer les ecrits de Louis Althusser dans les conditions historiques educatives de l'emergence de ce qu'on appelle les theories de la reproduction . En allant au-dela de cette contextualisation, l'objectif est d'elargir la notion d'education, en la comprenant comme les processus de production de connaissances qui font partie de la formation humaine. Dans ce voyage, il est important de situer le discours de Louis Althusser dans la tradition marxienne pour conclure s'il participe d'une posture epistemique ou ontologique dans les processus de production de la connaissance. Les auteurs de la tradition marxiste sont presents, mais les ecrits de Louis Althusser s'imposent comme la source principale d'un examen critique qui vise a relier l'Etat, la Politique, et surtout la comprehension de l'Education. Bien que l'objectif principal de cet ouvrage ne soit pas une comparaison entre Althusser et Marx, cela n'enleve rien a l'importance des sources textuelles du philosophe allemand et de ses lecteurs. Ce texte ne vise pas a epuiser les questions soulevees par la lecture des aspects educatifs de Louis Althusser, mais a elargir la reception des ecrits de ce philosophe au Bresil.