El primer aspecto es consecuencia directa de la cultura de la sociedad actual. No se puede entender el mundo de hoy sin un minimo de cultura informatica. Es preciso entender como se genera, se almacena, se transforma, se transmite y se accede a la informacion en sus multiples manifestaciones (textos, imagenes, sonidos) si no se quiere estar al margen de las corrientes culturales. Hay que intentar participar en la generacion de esa cultura. Integrar esta nueva cultura en la Educacion, contemplandola en todos los niveles de la Ensenanza, ese conocimiento se traduzca en un uso generalizado de las TIC’S para lograr, libre, espontanea y permanentemente, una formacion a lo largo de toda la vida. El segundo aspecto, aunque tambien muy estrechamente relacionado con el primero, es mas tecnico. Se deben usar las TIC para aprender y para ensenar. Es decir el aprendizaje de cualquier materia o habilidad se puede facilitar mediante las TIC y, en particular, mediante Internet, aplicando las tecnicas adecuadas. Este segundo aspecto tiene que ver muy ajustadamente con la Informatica Educativa.