Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Romanistik - Italienische u. Sardische Sprache, Literatur, Landeskunde, Note: 1,3, Ruhr-Universitat Bochum (Romanisches Seminar), Veranstaltung: Das Fruhwerk Italo Calvinos, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beschaftigt sich mit der Frage, inwieweit es Italo Calvino in seinem Roman Il sentiero dei nidi di ragno gelingt, objektiv und losgeloest von seiner eigenen Erfahrung uber den Partisanenkrieg und die Resistenza-Bewegung in Italien gegen Ende des Zweiten Weltkrieges zu berichten. Eine elementare Rolle nimmt hierbei die Wahl seines Perspektivtragers und dessen unbefangener und unmittelbarer kindlicher Blick auf die Welt zur Zeit des Kriegsendes ein. Im Rahmen dieser Fragestellung mussen im ersten Kapitel die relevanten Hintergrunde der politischen Situation im Jahre 1943 erlautert werden. Besonderes Augenmerk wird hierbei auf die politischen Widerstandskampfer, die Partisanen, zu denen auch Italo Calvino selbst gehoerte, und ihre Ziele gerichtet. Im zweiten Kapitel soll dann auf die literarische Stroemung der Nachkriegszeit, den Neorealismus, eingegangen werden, aus dieser zahlreiche Romane uber Partisanenerfahrungen entstanden sind. Um einen Unterschied zwischen den ublichen subjektiven Partisanenerzahlungen und einem neuen Schreibstil, einer neuen Form des Erzahlberichtes herzustellen, eignet sich der Roman Italo Calvinos Il sentiero dei nidi di ragno besonders. Dieser schildert eine Episode aus dem Leben eines Partisanenjungen, der den politischen Kampf eben aus der Sicht des Kindes Pin unter einem voellig anderen Blickwinkel erscheinen lasst. Die besondere Problematik, die sich dem Autor bei der Wahl eines Perspektivtragers stellte, wird im vierten Kapitel erlautert und unter Berucksichtigung seiner eigenen Beweggrunde weitergefuhrt. Auch auf die besondere Funktion und die Mehrschichtigkeit der Kinderperspektive wird eingegangen und sie wird durch einige Textbeispiele belegt. Desweiteren wird im Fazit