En los actuales momentos la identidad de los pueblos se encuentra viviendo una grave crisis motivada a la intervencion de culturas exogenas a traves de los medios de comunicacion. La geohistoria, la importancia de lo local ya no tienen sentido para los jovenes y estan relegadas a un grupo de ancianos que no encajan con la sociedad de hoy. La Geohistoria, se escribe para responder a la curiosidad humana frente al pasado y al presente, para influir en los hombres, entretenerlos o distraerlos, pero sobre todo, que se logre entender y reflexionar sobre los hechos sociales. En consecuencia, el estudio de los pueblos debera comprender entre otros aspectos, su vida material, sus costumbres economicas, sus instituciones sociales. Dada esta situacion se pretende proponer la insercion dentro del Bloque de Contenidos de Ciencias Sociales la tematica referente a la geohistoria, para asi configurar ademas un conjunto de estrategias, que permita a los ninos, comenzar a desplegar actitudes positivas hacia el aprendizaje de la geohistoria, pues a traves de ellas, esta dejara de ser una disciplina fastidiosa, lerda, y desmotivante. Ponemos entonces a disposicion esta obra que pretende ser una guia