Examensarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Padagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,7, Universitat Paderborn (Erziehungswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Das UEbergangssystem hat seinen Ursprung in den fruhen 70er Jahren. Das damalige Ziel war, diejenigen Jugendlichen aufzufangen, die aufgrund der wirtschaftlichen Lage keinen Ausbildungsplatz finden konnten. Diese Massnahmen waren als kurzfristig vorgesehen, jedoch sind die Disparitaten am Ausbildungsmarkt erhalten geblieben und das UEbergangssystem hat sich von einer regionalen UEbergangsloesung zu einem bundesweit kaum uberschaubaren System entwickelt. Die Aussage der mangelnden Transparenz wird in der vorliegenden Examensarbeit fur den Kreis Paderborn untersucht. Um eine solche feststellen zu koennen, werden zunachst die verschiedenen Angebote des UEbergangssystems beleuchtet und uberpruft, ob die in der Literatur geltende Forderung nach Neustrukturierung auch fur diesen Kreis zutrifft. Dafur erfolgen im zweiten Kapitel zunachst eine Definition des UEbergangssystems und die Darstellung der aktuellen Situation in Deutschland. Danach werden die Regelangebote der Bundesagentur fur Arbeit (BA) und schulischen Bildungsgange naher erlautert. Die Massnahmen fur den Kreis Paderborn werden dargestellt, wobei alle Optionen mit ihrer Zuordnung zu den unterschiedlichen Berufskollegs und ausserschulischen Tragern mit ihren jeweiligen Teilnehmerzahlen erfasst werden. Aus dieser Analyse ergibt sich, ob in dieser Region von einer mangelnden Transparenz gesprochen werden und die Forderung nach Neustrukturierung hier gelten kann. Im nachsten Schritt wird auf das Thema Berufswissen und Berufsorientierung eingegangen und eine Grundlage fur die folgende schriftliche Erhebung und die erganzenden Interview geschafften. Hierzu werden die Berufswahltheorie nach Gottfredson, und im Rahmen dieser das Holland-Modell zur Hilfe genommen. Es wird durch die Verwendung von Hollands Modell geklart, ob die Jugend