Mas alla de su valor simbolico, la acreditacion, por ser una evaluacion, es una oportunidad para aprender, para derivar lecciones de la experiencia, para detonar procesos de practica reflexiva. Esto es valido, tanto para el aprendizaje de los individuos, como para el aprendizaje de los programas y de las instituciones; sea una acreditacion nacional, como internacional.
El presente libro persigue ese objetivo. Retomar la experiencia de la acreditacion internacional de programas, tanto como de la gestion y la administracion, para detonar procesos de formacion reflexiva, ya sea por parte de los autores, quienes fueron los operadores locales en la acreditacion de cada uno de los programas; como por parte del personal que participo en la acreditacion central. Se espera que entre los universitarios, el libro tambien despierte un proceso de reflexion sobre el desempeno de la casa de estudios; sera tambien motivo de aprendizaje institucional.

La acreditacion internacional no es un evento aislado en la universidad. Es parte integral de un conjunto de esfuerzos institucionales que convergen en el aseguramiento de la calidad, en los que la internacionalizacion juega un papel estrategico.