El Metodo Arenas: Aplicacion del Pbl Para La Formacion de Cientificos En Paises Con Economias En Desarrollo

Joel L Pez-P Rez,Susana Ju Rez-L Pez,Joel Lopez-Perez,Susana Juarez-Lopez

El Metodo Arenas: Aplicacion del Pbl Para La Formacion de Cientificos En Paises Con Economias En Desarrollo
Format
Paperback
Publisher
Palibrio
Country
United States
Published
5 July 2012
Pages
270
ISBN
9781463332440

El Metodo Arenas: Aplicacion del Pbl Para La Formacion de Cientificos En Paises Con Economias En Desarrollo

Joel L Pez-P Rez,Susana Ju Rez-L Pez,Joel Lopez-Perez,Susana Juarez-Lopez

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Miguel Arenas Vargas, creador del metodo educativo que lleva su nombre, nacio en la ciudad de Mexico, Distrito Federal, el 14 de julio de 1940. Ha dedicado su vida a la formacion de cientificos independientes en pequenas comunidades esparcidas en la periferia de la republica mexicana a partir del reconocimiento que la sociedad mexicana, asi como la de muchos paises con economias en desarrollo necesitan de cientificos para poder acceder a mejores condiciones de vida para sus habitantes. Al tratar de responder la pregunta: ?Como aprende el hombre?, propone una revolucion en la educacion para la salud humana, la salud animal y el aprovechamiento de los recursos naturales, mediante innovaciones educativas que centran al estudiante en el aprendizaje auto-dirigido y en la investigacion como metodo de estudio. Este libro es producto de 30 anos de trabajo pedagogico por parte de Joel Lopez-Perez y y17 anos de inmersion en la innovacion educativa por parte de Susana Juarez-Lopez, ambos comprometidos con la formacion de investigadores al lado de Miguel Arenas. El Metodo Arenas (MA) utiliza las estrategias del PBL (Problem Based Learning) ligado a otras tecnicas de aprendizaje grupales, como los grupos operativos de Pichon Riviere, y las Comunidades de Practica (COPs) ampliamente estudiadas por Jean Lave y Etienne Wenger desde la ultima decada del siglo XX, para hacer de las reuniones de discusion una experiencia optima que fluye para hacer consciente el inconsciente y generar cambios en la mente de los participantes. El componente educativo fundamental de este revolucionario metodo es el acto consciente, ya que las cosas adquieren importancia para nosotros cuando somos conscientes de su existencia, que es el pensamiento central en los grupos que han adoptado las formas de preceder propuestas por Miguel Arenas.

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