El proposito de este trabajo es elaborar un metodo general para el diseno instruccional de actividades de ayuda a la tele-educacion , del dibujo y el diseno asistido por computadora para maestros y estudiantes de diseno. La propuesta esta orientada hacia el diseno e implementacion de cursos en linea para profesores primero y estudiantes, despues, de arquitectura y el diseno. Incluye la revision de las principales estrategias pedagogicas, teorias del aprendizaje, modelos taxonomicos y de modelos de diseno instruccional afines al tele-aprendizaje. Es una investigacion cualitativa del tipo investigacion-accion, que genera un proceso continuo con la problematizacion, diagnostico, propuesta de diseno de cambio, aplicacion y evaluacion, de forma continua y ciclica para reiniciar de nuevo con una nueva problematizacion El resultado, es una metodologia que denominamos PERRAT presentada en combinacion con una tecnologia -editor de XHTML-, que juntos, conforman la propuesta en forma de pagina WEB a los docentes interesados en utilizar las mencionadas TICs en sus procesos de ensenanza y aprendizaje en las modalidades presencial, blended y en linea.