Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Politik - Internationale Politik - Thema: Int. Organisationen u. Verbande, Note: 1,5, Universitat Stuttgart (Institut fur Sozialwissenschaften), Veranstaltung: Die UNESCO Weltdekade, 44 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Jahr 1994 hat der Bundestag obigen Artikel in das GG aufgenommen und damit die verfassungsrechtliche Grundlagelage fur eine nachhaltige Politik geschaffen Das eine solche Politik heute noetiger ist als zu vor zeigt nicht zuletzt der Klimabericht der VN vom Februar 2007. Jetzt steht die Politik vor einem immensen Handlungsbedarf. Dabei ist dieses Thema und seine Problematik nicht neu. Schon zu Beginn der 1980er Jahre gab es das Leitbild einer zukunftsfahigen und nachhaltigen Entwicklung der Voelker, welches rasch von Gesellschaft, Politik und Wirtschaft aufgegriffen wurde. Mit der Weltkonferenz von Rio de Janeiro 1992 wurde dieses dann endgultig als das zentrale Vorhaben der VN und damit der UNESCO festgelegt Zwar hat sich seit dieser Konferenz viel getan, leider waren alle Anstrengungen nicht ausreichend um behaupten zu koennen, dass sich die Weltgemeinschaft fortlaufend nachhaltig entwickelt hatte. Aus diesem Grund hat die UNESCO 2005 die Weltdekade Bildung fur nachhaltige Entwicklung ausgerufen. Dem Leitbild der UNO und der UNESCO treubleibend, kam man zu der Einsicht, dass eine nachhaltige Entwicklung der Voelker zum Schutz von Mensch und Natur nur umsetzbar sei, wenn man dieses Wissen in die Koepfe der Menschen tragen wurde. Daher muss bei der Bildung angesetzt werden, um auch in anderen Bereichen Erfolge erzielen zu koennen. Im Auftrag der damaligen Bundesregierung begannen bald nach der Konferenz von Rio diverse Ministerien mit der Analyse und der Ausarbeitung moeglicher Konzepte zur Umsetzung von Nachhaltigkeitsstrategien in Deutschland. Am Ende der Beratungen standen bedeutende Berichte, allen voran die Agenda 21 des BMU. Im Bereich der Bildung wurde die BLK beauftrag