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Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Englisch - Literatur, Werke, Freie Universitat Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: In meiner Arbeit werde ich zunachst aufzeigen, was wir uber Alice an Hand ihrer Spiele und Traume, die den groessten Teil beider Bucher ausmachen, erfahren. Welche zentralen Wunsche lassen sich aus ihrem Verhalten erkennen? Was fur ein Bild von Kindheit prasentiert Carroll uns eigentlich mit diesem curious child (AW;I,33)? Der Fokus soll dabei zunachst auf dem Text beider Alice-Bucher liegen und biographische Fakten des Autors nur am Rande zur Hilfe nehmen. Im Schluss soll dann aus den bisherigen Erkenntnissen der Bogen zum Autor geschlagen werden. Als theoretische Grundlage werde ich einen Einblick in die bisherige psychoanalytische Rezeption geben, wobei ich mich besonders mit der umfangreichen Arbeit Klaus Reicherts befasse, ausserdem stelle ich Lacans Konzeption des Spiegelstadiums vor. Die Aspekte der Theorie Freuds, die fur meine Arbeit relevant sind, werde ich im einzelnen im Kontext erlautern.
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Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Englisch - Literatur, Werke, Freie Universitat Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: In meiner Arbeit werde ich zunachst aufzeigen, was wir uber Alice an Hand ihrer Spiele und Traume, die den groessten Teil beider Bucher ausmachen, erfahren. Welche zentralen Wunsche lassen sich aus ihrem Verhalten erkennen? Was fur ein Bild von Kindheit prasentiert Carroll uns eigentlich mit diesem curious child (AW;I,33)? Der Fokus soll dabei zunachst auf dem Text beider Alice-Bucher liegen und biographische Fakten des Autors nur am Rande zur Hilfe nehmen. Im Schluss soll dann aus den bisherigen Erkenntnissen der Bogen zum Autor geschlagen werden. Als theoretische Grundlage werde ich einen Einblick in die bisherige psychoanalytische Rezeption geben, wobei ich mich besonders mit der umfangreichen Arbeit Klaus Reicherts befasse, ausserdem stelle ich Lacans Konzeption des Spiegelstadiums vor. Die Aspekte der Theorie Freuds, die fur meine Arbeit relevant sind, werde ich im einzelnen im Kontext erlautern.